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下載：社會情緒學習線上論壇簡章.pdf
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下載：電影賞析活動.pdf
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下載：115浪浪語錄創意圖卡徵選計畫.odt
下載：數位情緒覺察小聚-海報.pdf
下載：研討會-1.pdf 下載：研討會-2.pdf 於彈跳視窗觀看：研討會-3.jpg
下載：SEL初階教師認證.pdf
下載：115年青春MAD招生資料.pdf
下載：【生命聊天室】 實施計畫.odt
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文章列表
一、依據社團法人中華心理衛生協會115年4月16日心衛協字第1150000016號函辦理。
二、該會自106年發起「心閱讀」公益計畫，有感於兒少心理健康問題日益嚴重，十二年國教課綱對於培養學生心理健康素養的內容仍有不足，兒少心理健康資源投入多在消極問題解決，甚少投入更重要的預防與促進。「心閱讀」公益計畫以心理健康的核心理念「韌性」為主題，著力於心理健康的預防與促進，透過擴充韌性書目、辦理心理韌性專題課程等多元方案，以建構支持心理健康促進的友善環境。
三、辦理時間、對象、詳細資訊如下：
(一)時間：115年4月26日（週日）下午1時30分... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人台灣青年社會服務推展協會115年4月17日(115)青服推字第1150417004號函辦理。
說明：
一、依據社團法人台灣青年社會服務推展協會115年4月17日(115)青服推字第1150417004號函辦理。
說明：
一、依據本府衛生局115年4月13日南市衛心字第1150045140號函辦理。
二、期透過電影賞析，以多元主題讓民眾學習如何面對生命的失落，激發轉念動機、轉換負面情緒為動力，適時抒發心理壓力，以維持心理健康。
三、檢附旨揭活動資訊1份。
說明：
一、依據財團法人正覺教育基金會115年4月9日正覺教基字第1150409018號函辦理。
二、該活動為三年系列課程之研習活動，已奉教育部113年10月14日臺教師(三)字第1132603380O號函、114年2月20日臺教師(三)字第1140018458號函、115年2月11日臺教師(三)字第1150016694號函核准在案。
三、115年生命教育「生命的圓滿──尋覓教師的春天」教師研習活動，規劃如下：
(一)日期：115年8月7日（星期五）。
(二)地點：國立成功大學圖書館B1會議廳（臺南市東區大學路1號）。
(三)對象：高級中等(含)以下學校及公... 觀看完整文章
一、本案為國立中山大學教育研究所楊淑晴教授主持之研究計畫，旨在瞭解我國 K–12 教師推動社會情緒學習之教學現況、壓力來源與支持需求，作為後續研究分析及教育政策與實務建議之參考。
二、本問卷採線上方式填答，對象為全國公私立幼兒園、國民小學、國民中學、高級中等學校及高職教師；無論目前是否已實際實施 SEL 教學，均歡迎依自身經驗與學校情況填答。
三、問卷相關資訊如下：
(一)問卷連結：https://forms.gle/ipFgHPyvBfgCs4fp7 。
(二)填答時間：約 7 至 10 分鐘。
(三)填答期間：即日起至 2... 觀看完整文章
一、依據本府衛生局115年4月9日南市衛心字第1150041504號函辦理。
二、該會「心防疫」工作小組推廣「『慧鏡悅心-II』校園展心韌性手機桌布體驗/分享活動」，鼓勵校園學子共同體驗分享心理韌性手機桌布，期望在智慧手機中融入心理健康元素，提醒關照個人心理狀態及情緒調節，呼應SEL社會情緒學習中的自我覺察與自我管理，鼓勵各校教師共同響應。
三、活動辦法詳見「心防疫」網站活動公告(網址https://ppp.mhat.org.tw/post/wallpaper-school2 ，教學簡報與學習單免費下載使用。
四、活... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市115年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。
二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「學甲多功能教育園區」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。
三、辦理方式：
(一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(二) 獎勵：特優3件、優等5件、甲等10件、佳作15件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額... 觀看完整文章
一、依據國立中山大學115年3月25日中心教字第1152500185號函辦理。
二、高雄場小聚活動時間與場次主題如下：
(一)第一場：115年4月12日（日）14:00-16:00，主題：破解網路「兒」語？數位環境潛藏情緒風暴。
(二)第二場：115年5月24日（日）14:00-16:00，主題：創「心」教學應用！數位情緒覺察教案交流。
三、旨揭活動已登錄全國教師在職進修資訊網，課程代碼：5538750、5538757，全程參加者每場次核予2小時研習時數。
(一)報... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立高雄師範大學115年3月25日高師大性研字第1151002627B號函辦理。
二、旨揭研討會115年5月8日星期五上午10時至下午4時30分於國立高雄師範大學行政大樓10樓國際會議廳舉行。
三、全程參與者可核予公務人員終身學習時數、教師研習時數或社工師繼續教育積分。
四、請各單位惠允所屬參加人員以公差假登記出席。
五、隨文檢附原函及相關附件各1份。
說明：
一、隨現今對兒童社會情緒教育之重視，親子天下與 SEL 領域專家—芯福里情緒教育推廣協會楊俐容老師，共同推出「SEL初階教師認證」。
二、本認證旨在提供系統化的 SEL 知能培訓與認證機制，協助培訓者掌握 SEL 理論與實務應用。通過認證檢測者，將核發「SEL初階教師認證」證書，以證明其具備 SEL 之專業輔導能力。
三、認證詳細說明及申請網址：https://cplink.co/SELteacher
四、同時提供「SEL初階教師認證＋翻轉教育數位平台一年期」合購方案，協助對&nbs... 觀看完整文章
一、依據社團法人中華民國道德重整協會115年3月13日道整字第115006號函辦理。
二、該會辦理兒少生涯發展及公民素養培力訓練，相關資訊詳如附件，請協助公告。
三、報名：4/17(週五)截止前，以傳真、Line或親送等方式，繳交報名表。
四、本案承辦人：蘇社工，電話06-2820320。
一、依據本校114-2學年度優質化實施方案之114-3-2「國中教師專業群科實作體驗」辦理。
二、本活動主要邀請鄰近國中教師參與本校職別認識與實作體驗，藉以認識本校特色，更加瞭解技職課程特色。
三、體驗內容：魔法手作烘焙。
四、辦理時間：115年4月11日(星期六)8:20~約12:30。
五、本活動參加人數預定20人，即日起依報名順序做為錄取依據，敬請於115年4月2日(星期四)下午17:00前，mail報名表至fangtzu@mail.tncvs.tn.edu.tw完成報名；每校至多2人，若報名人數未達限額，再另行開放各校增額錄取，建議【若曾經體驗過課程之師長，勿再... 觀看完整文章
明：
一、依據國立羅東高級中學115年3月5日羅中輔字第1150001745號函辦理。
二、旨揭研習係為培力對生命教育議題融入教學有興趣之各教育階段教師，資訊如下：
(一)115年4月15日(星期三)，生命教育與班級經營。
(二)115年6月10日(星期三)，從哲學思考的角度談論老化議題。
三、辦理方式：GOOGLEMEET線上研習。
四、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名。
(一)生命教育與班級經營，代碼：5508253。
(二)從哲學思考的角度談論老化議題，代碼：5515472。
五、請協助轉知並鼓勵教師踴躍報名參加，並請准予報名... 觀看完整文章
說明：
一、本基金會115年2月26日正覺教基字第1150226005號函諒達。
二、新增師資業已奉115年3月2日臺教師(三)字第1150021679號函核准在案，故修訂前函。
三、本基金會與臺北市立成淵高級中學、新北市立三民高級中學、桃園市立仁和國民中學、宜蘭縣立東光國民中學、新北市永和區秀朗國民小學、新北市新莊區光華國民小學、基隆市暖暖區碇內國民小學，共計7所學校合辦教師研習活動「生命的圓滿──尋覓教師的春天」，說明如下：
(一)日期：115年7月4日、5日(星期六、日)
(二)地點：國立臺灣大學物理凝態館二樓國際會議廳(臺北市大安區羅斯福路四段 ... 觀看完整文章
