:::
主內容區域
文章列表
說明：
一、《萬時歷險團》為本館針對國高中師生開發之系列解謎遊戲，包括2款線上遊戲，「土目平亂篇」探討清朝臺灣族群議題，「前進奧運篇」探討日治、戰後初期運動員與認同議題，遊戲即將上線，特辦理教師體驗專場活動（以下稱本活動），內容包含遊戲試玩及教學資源包介紹，詳情請參閱報名網址，敬請協助宣傳周知並鼓勵教師們踴躍參加。
二、本活動時間：
(一)上午場（土目平亂篇）：114年9月27日（星期六）上午10時30分至12時。
(二)下午場（前進奧運篇）：114年9月27日（星期六）下午1時30分至3時。
三、活動地點：本館湖畔教室（臺南市安南區長和路一段250號）。
... 觀看完整文章
說明：
一、《萬時歷險團》為本館針對國高中師生開發之系列解謎遊戲，包括2款線上遊戲，「土目平亂篇」探討清朝臺灣族群議題，「前進奧運篇」探討日治、戰後初期運動員與認同議題，遊戲即將上線，特辦理教師體驗專場活動（以下稱本活動），內容包含遊戲試玩及教學資源包介紹，詳情請參閱報名網址，敬請協助宣傳周知並鼓勵教師們踴躍參加。
二、本活動時間：
(一)上午場（土目平亂篇）：114年9月27日（星期六）上午10時30分至12時。
(二)下午場（前進奧運篇）：114年9月27日（星期六）下午1時30分至3時。
三、活動地點：本館湖畔教室（臺南市安南區長和路一段250號）。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據：臺南市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習目的： 提供初任代理代課教師支持與輔導，協助其充實教學現場所需知能，以提升教學效能。。
三、研習對象：本市三年內初任代理代課教師，其餘得自由參加(已修畢本次線上課者無需再參加)。
四、 課程主軸：班級經營、親師溝通、輔導管教以及學習診斷與輔導。
五、 研習方式：開設線上共同性必修課程9小時。
六、線上課程報名方式：
(一)課程平台：臺南市愛課網https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php
(二)報名方式：以本市南... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、旨掲研習相關事項：
（一）時間：114年10月14日(星期二)下午1時30分至5時30分。
（二）地點：成功大學測量所前（暫定）
（三） 參加研習人員請逕至本市教育局資訊中心網站學習護照報名（代碼：309077），本研習得登錄4小時研習時數。
三、參加對象與人數
（一）請各校健體領域自主報名，錄取30名。
（二）若超過30 名，以每校保障錄取至少1 名為原則。
（三）請參與教師自備換洗衣物。
四、本計畫聯絡人：後甲國中劉憲昌老師，電話：06-2... 觀看完整文章
說明：
一、本局114年9月12日公告269809號諒達。
二、有關地方輔導團分區到校諮詢服務承辦學校一覽表(國中-預排)環教/海洋議題的學習護照代號，民德國中場更正為308046，九份子國中(小)場更正為308045。
三、有關國中藝術領域分區到校服務諮詢形式說明如下，請各國中轉知貴屬藝術領域教師。
(一)請國中藝術領域教師於114年9月30日前填寫本市藝術輔導團114學年度第1學期國中藝術領域教師問卷調查：https://forms.gle/4kGgEpvbmqdx3qKx8
(二)114學年度藝術領域國中分區到校諮詢服務形式，將改為入校請益資深教師活動，了解... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立東華大學東原課發中字第1140022526號辦理。
二、轉知國立東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「nilingianna melanay ya nelubasan土地的禮物，植物的力量─114年宜花地區原住民族實驗教育成果分享」實施計畫書及活動海報乙份，鼓勵所屬人員參加。
三、旨揭活動辦理相關資訊如下：
(一)時間：
１、第一天：114年10月2日（星期四）下午2時至下午6時。
２、第二天：114年10月3日（星期五）上午9時至下午2時30分。
(二)地點：村却國際溫泉酒店3樓（宜蘭縣羅東鎮站東路190號）。
四、報名方式... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案辦理。
二、為鼓勵非英語科之學科教師提升英語能力，並協助通過英語能力檢測，以具備進行雙語教學及於校園中營造英語環境之能力，特訂定本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下:
(一)執行期程：114年8月1日至115年7月31日。
(二)申請對象及資格（下列兩項條件皆須符合) ：
１、本市市立國民中小學（含市立高中國中部）現職編制內非英語科或未具英語專長之正式教師。
２、於114學年度或預計於115學年度進行雙語授課之教師。
(三)補助名額：15名（需檢齊資料始得受理）。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國教署114年9月8日臺教國署國字第1140086494號函辦理。
二、旨揭計畫係透過「分組合作學習」方式，提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適之合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、本計畫辦理資訊臚列如下：
(一)北區場：
１、辦理時間：114年9月12日（星期五）上午8時30分至9月13日（星期六）下午4時。
２、辦理地點：瓶蓋工廠台北製造所... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年5月23日臺教國署國字第1145501624號函「國民中小學識字能力評估計畫」辦理。
二、活動資訊
(一)活動日期：114年9月24日（星期三）
(二)活動時間：下午14時至16時
(三)活動地點：
１、實體地點：國立高師大附中雋永樓地下一樓(高雄市苓雅區凱旋二路89號）。
２、線上會議：Google meet會議室(網址於全教網內，請先報名)。
(四)開放名額：實體名額80位，線上名額500位。
(五)報名請至全教網（https://www2.inservice.edu.tw/ ），報... 觀看完整文章