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一、依據國家教育研究院107年9月21日教研課字第1071101998C號函辦理。
二、本次研討會相關資訊，說明如下：
(一)辦理時間：107年11月30日(星期五)至12月1日(星期六)假本院三峽院區(新北市三峽區三樹路2號)舉行。
(二)參與人員：研究合作學校、教育領域相關學者專家、中小學校長、現職教師及一般大眾。
(三)報名日期及方式：請欲參與人員自107年10月1日起至11月5日止至報名頁面(https://goo.gl/c7Npq1 進行報名(報名人數上限為120名，達報名人數上限即截止)，報名錄取者，國家教育研究院將提供膳宿，並於研討會當日提供板橋車站至三峽總院區之來回接駁... 觀看完整文章
一、依據教育部中華民國107年9月10日臺教師(二)字第1070155073號來函轉知。
二、有鑒於「教材教法」課程的重要性、國際教育競爭力的評比、我國教育改革與學生學習之需求，並深化與活化各科教材教法的研究與實踐，教育部部委託國立屏東大學辦理「第六屆師資培育國際學術研討會─各科教材教法」。
三、活動資訊：
(一)時間：107年10月12日（星期五）至10月13日（星期六）上午9時至下午4時。
(二)地點：國立屏東大學民生校區五育樓（地址：屏東縣屏東市民生路4-18號）。
(三)詳細活動資訊請參閱議程（如附件），或逕至活動網站（https://st93723.wixsite.com/ 觀看完整文章
一、依據教育部107年9月12日臺教師(三)字第1070156158號函辦理。
二、旨揭工作坊協助教師提升專業素養及差異化教學，並搭配因材網，達到因材施教的目標。因材網功能說明如下：
(一)藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，達到「因材施測」，提升測驗效率，且能提供跨年級之學習診斷結果，並提供學生「個別化學習路徑」，達到「因材施教」的效果，教師可持續追蹤且評估學生學習狀況，適時掌握學生的學習需求，調整教學方式及策略，提升教學效能。
(二)因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。
(三)教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救教學、縱貫式診斷補... 觀看完整文章
一、為協助教師增進教學知能，特辦理增能研習，本次主題為「班級經營之善用表單、資訊工具、策略」。
二、日期：107年9月29日（六）
三、時間：9：00-12：00（8：30報到）
四、地點：臺南市教育產業工會辦公室( 710 臺南市永康區中華二路358巷26號)
五、參加對象：台南市教師。
六、報名方式：（擇一方式報名即算完成）
(一)Google表單報名網址：https://goo.gl/forms/RCu7arMUDMBFZmjA3
(二)全國教師在職進修網（https://www1.inservice.edu.tw/ ）課程代碼 2476763
(三)學習護照（https:... 觀看完整文章
一、依據教育部107年9月11日臺教師(三)字第1070151411號函辦理。
二、教育部為提升校長與教師之課程領導與素養導向教學知能，特辦理旨揭活動，邀請新加坡、瑞典、芬蘭三個國家專長於校長領導與社群運作之2位學者與3位校長來臺分享。
三、南區工作坊於本市辦理，時間地點如下：
(一)日期及時間：107年10月30日(星期二)08:30至12:30
(二)地點：
１、國小：臺南市勝利國小
２、國中：臺南市復興國中
３、高中：國立臺南第一高級中學
四、欲參與工作坊之學員，請於107年10月5日（星期五）前逕至全國教師在職進修資訊網（http://www1.inservice.ed 觀看完整文章
ㄧ、將於11月18日為中原、義守大學等校辦理「全民英檢（GEPT）中級聽讀」專案測驗，同日也開放限定考區（臺北、桃園、新竹、臺中、彰化、臺南及高雄）接受一般考生報名。本次測驗採網路報名(網報流程： http://goo.gl/RJo61z ），完成報名者將獲贈網路版全真試題，供試前模擬練習。
二、GEPT中級聽讀測驗程度相當於「歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構」（CEFR）中的B1級，其成績單或通過證書可用於上傳教育部學習歷程檔案，或作為大學/四技二專甄選入學審查資料參考、免修英文課程等之用。學生亦可藉此機會提前自我評量、了解自身實力，為英聽及大考英文科測驗暖身練習。未來也可加考說寫測驗... 觀看完整文章
一、為深化教師專業，特辦理多場國小階段及國中階段課例研究，鼓勵教師參加，並歡迎跨領域教師一起來學習。
二、107學年度第1學期課例研究場次
一、國中課例研究 （時間： 13:30_15:3 0 地點：永康國中閱覽室） 日期 科別 分享教師 備註
10/18( 四)國文科永康國中吳淑芬老師
全國教師進修網課程代碼 :2472484 學習護照研代號 :215981
11/15( 四)
英文科南科實中陳汝婷老師
全國教師進修網課程代碼 :2472481
學習護照研代號 :215982
12/20( 四)理化科新市國中楊啟宗老師
全國教師... 觀看完整文章
一、面對快速變化的世界，從美國的史丹佛大學2025年辦學藍圖到台灣的108課綱，都揭櫫了未來的學習將走向「學習的個人化」及「跨界探索，找出解決問題的創新解方」，而我們又該如何讓孩子熱愛學習，自信學習，並學會如何學?日新月益的科技發展或許是解方。科技帶來更多學習可能和資源，當科技融入學習，用科技助攻，將可實現個人化的學習，允許不同背景、能力、興趣、特質的孩子，有更多元的學習選擇權，成就他的天賦。
二、《親子天下》創辦十年來，持續關注台灣教育的創新和轉型，每年持續努力、關注及投入引領趨勢的教育議題並舉辦年會，已成教育界熱情參與之教育盛事。「2018親子天下教育創新國際年會-適性而學，打造改變世界... 觀看完整文章
一、依據本市教育人員研究發表積分審查要點辦理。
二、旨揭作業審查近三年內作品，本年度審查之作品以104年8月1日至107年7月31日發表為限。
三、申請網站起迄時間為107年8月27日上午8時整開啟，9月6日下午5時整關閉。
四、申請注意事項如下：
(一)參加對象：本市公私立高級中等以下學校教職員、本局暨所屬機關人員、本市公私立高級中等以下學校代理（課）教師（不含實習教師）。
(二)審查範圍包含：出版品、期刊、研討會論文、教材教案、數位資料等五類。
(三)報名與資料繳交時間注意事項：
１、作品以最近三年內發表，並以三件（含合著作品）為限。
２、請申請者於107年8月27日（星期... 觀看完整文章