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臺南市〈哈單字〉英文說故事比賽 簡章
壹、活動目的
為提升民眾英語動機，營造英語學習風氣與氛圍，國內知名空中英語教室創辦人彭蒙惠（Doris Brougham）博士特別提供臺南市民一百萬組空中英語教室哈單字APP序號免費下載使用。(App下載資訊請查https://goo.gl/YRqsMN
為鼓勵學生使用該英語學習資源「哈單字」APP，第二官方語言辦公室與臺南文化創意產業園區特別攜手舉辦臺南市〈哈單字〉英文說故事比賽，讓參賽者使用APP學習英文後有小試身手的機會。希望臺南市的大小朋友能一起動起來學英語、說英語，培養臺南市民國際語言能力，提升競爭力，進一步帶... 觀看完整文章
1. 依據社團法人臺南市教師會106年11月9日南市教師字第1060020119號函辦理。
2. 社團法人臺南市教師會與國立高雄師範大學進修學院、臺南市教育產業工會、臺南市三慈國小共同辦理「精進教師專業觀議課暨國際學習共同體發展趨勢分析研習」。
3. 配合教育部支持系統計畫，精進教師專業發展，進行全國性公開觀課和議課，以實際課堂呈現師生協同學習風貌，幫助學校教師理解學習共同體運作策略；並邀請國際課程與教學大師佐藤學教授蒞臨指導，提供國際學習共同體發展趨勢，及對臺灣翻轉教育與108課綱所揭櫫「自發、互學、共好」的教育發展願景... 觀看完整文章
一、依據
教育部106年3月3日臺教師(三)字第1060019280A號。
二、目的
製作國高中數學銜接數位教材，將透過優秀中學數學老師協助，經由編選銜接教材內容、進行教學設計與實際拍攝教學影片，就教學媒體與創意之合作而成，國高中數學銜接數位教材，除能符合數學教學專業需求，能使現場教師願意看，並能作為學生及家長自行觀看，發揮數學銜接教材的功能，增進數學學習的成效，與完成數位學習的目標。
三、辦理單位
（一）指導單位：教育部
（二）主辦單位：國立高雄師範大學進修學院、數學系
四、參加對象
有意願提升教學效能與創新教學模式之中學（國、高中、職）教師及師培生。
五、活動時間
民國... 觀看完整文章
一、依據國立高雄師範大學106年11月6日高師大英語字第1061010510號函辦理。
二、本次研討會涵蓋兩場專題演講，及多場與108新課綱相關之講座及多場論文發表，邀請各級學校教授、教師共同探討因應新課綱施行之英語教學議題。
三、本研討會訂於106年12月1日(星期五)假國立高雄師範大學和平校區文學大樓小型劇場舉行，請於11月22日前完成線上報名。
四、本研討會報名方式，請逕至國立高雄師範大學英語系首頁(點選研討會-->2017迎接108新課綱)，網址如後：http://140.127.52.23/engnknu/main.php?mod=custom_page&site 觀看完整文章
臺南市106年度國民教育輔導團科技教育議題輔導小組
精進計畫-「翻轉教育-密室逃脫」研習實施計畫
一、依據
(一)106年度教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點
(二)106年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫
二、目的
(一)增進教師資訊專業能力，提供教師自我成長管道。
(二)透過實際教學演示及觀摩，提昇教師資訊結合科技應用之概念。
三、辦理單位
(一)主辦單位：臺南市政府教育局。
(二)承辦單位：臺南市科技教育輔導團、臺南市立佳興國民中學。
四、辦理日期及地點
(一)實施期程：106... 觀看完整文章
臺南市106年度國民教育輔導團社會學習領域輔導小組
「在地文化融入社會領域課程與教學」食育教育研習系列2：王浩一旅食小鎮講座實施計畫
壹、依據：
(一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。
(二)臺南市106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學學品質計畫。
(三)臺南市106年度國民教育輔導團運作與輔導工作計畫。
貳、目的：
(一)增進本市教師對食育教育的認識，強化教師對在地食材融入社會領域教學推動之熱忱，並將在地文化轉或為在地教學素材。
(二)提供教師運用在地文化特色融入社會學習領域教學資... 觀看完整文章