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說明：
一、依據客家委員會「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案辦理。
二、為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；為讓各縣市公私立國民小學、國民中學及高中職之指導老師瞭解競賽模式以及符合競賽宗旨的正確對話樣態，達到本次競賽希望推動的自然的互動方式，舉辦培訓課程。
三、指導老師線上培訓課程資訊（一）辦理日期及時間1.第一場次：115年03月18日（星期三）下午2時至下午5時。2.第二場次：115年03月28日（星期六）下午2時至下午5時。（二）實施對象各縣市公私立國民小學、國民中學及高級中等學校等指導本次活... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年7月30日臺教國署高字第1145404224號函及普通型高級中等學校課程物理學科中心114學年度工作計畫辦理。
二、活動謹訂於115年4月11日（星期六）8時40分至17時10分，假國立彰化師範大學進德校區辦理，相關訊息如下：
(一)主辦單位：教育部普通型高級中等學校課程物理學科中心、中華民國物理教育學會、國立彰化師範大學物理學系。
(二)參加對象：大專校院、高級中等以下學校（不含幼稚園）對物理及自然科學教育有興趣的學者專家與教師。
(三)報名時間：即日起至115年3月30日（星期日）止
(四)報名方式：
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主旨：檢送本市數位學習教育議題分團辦理「AI領航・府城智學，Gemini打造AI教室研習」計畫1份，請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據本局114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、旨揭工作坊訂於115年3月13日(星期五)中午12時30分至下午5時30分於本市立圖書館 6F 拾光講堂舉辦，詳情請參閱計畫(如附件，研習名額限定60名)。
三、有關本活動承辦工作人員、講師及參與教師假別，請所屬學校核予公（差）假登記暨課務排代。
四、本案聯絡人:本局新課綱創思教學研發中心 張培菁老師，289... 觀看完整文章
主旨：檢送「114學年度臺南市健體與特教領域輔導團跨域增能實施計畫」適應體育教師研習計畫1份，請貴校鼓勵所屬
踴躍報名參加，並請惠予公假登記、課務排代及假日補休，請查照。
說明：
一、依據114學年度臺南市健體與特教領域輔導團跨域增能實施計畫辦理。
二、為提升體育教師的特殊教育知能及增進特教教師的體育知能，促進適應體育課程與教學發展品質，本局特委請本市
後甲國中辦理旨揭研習。
三、旨揭研習資訊摘述如下：
(一)第一場次：115年3月28日（星期六），研習地點為本市新化國民中學。
(二)第二場次：115年3月29日（星期日），研習地點為本市後甲國民中學。
(三)參加對象：健體輔... 觀看完整文章
說明：
一、目的：協助學校教師提升專業發展知能，落實共備觀議課運作，強化教師多元教學技能，建構校園和諧溫馨之夥伴關係。
二、日期：115年3月26日(四)。
三、時間：14:00-16:00。
四、地點：臺南市教師會二樓會議室(永康區中華二路358巷26號)。
五、參加對象：對本計畫基地班申請有興趣之教師。
六、報名方式：請至臺南市教師學習護照(課程代碼316104)；全國教師在職進修網報名(研習代碼5518986)。
七、報名截止日：即日起至115年3月25日（三）止。
八、欲申請基地班者請務必派員出席說明會。
九、請准以公假排代，如衍生... 觀看完整文章
說明：
一、活動目的：為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。
二、活動規劃：
(一)主題：讓學習有感進階版：情緒動能 × 提問推進的深度整合。
(二)時間：2026年8月4日(二)至8月6日(四)，共三天。
(三)地點：臺東縣臺東市寶桑國民小學。
(四)辦理形式：根據報名情形，由主辦單位分小組，以共備方式進行。
三、參加對象：全國高中以下各級學校之教師。
四、報名方式：採線上報名，報名連結詳見附件或瑩光教育協會FB粉絲專頁... 觀看完整文章
一、依據連江縣政府115年2月25日府教學字第1150008806號函辦理。
二、本市預計於115年4月22日(星期三)，於中山國中辦理國中小暨幼兒園教師申請他縣市介聘之積分審查作業，詳細流程另行公告。
三、旨揭介聘作業申請表將由本局另案統一發放。
四、有意願參與旨揭介聘作業之教師，相關訊息請至「115年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業網」(網址:https://tas.kh.edu.tw 查詢。
五、若有相關疑義，幼兒園請洽特幼教育科鄭小姐(電話：2991111分機7849)、特教班請洽特幼教育科張小姐(電話：2991111分機7849)、國小請洽課程發展... 觀看完整文章
主旨：有關運動部辦理「2026年『王牌愛/礙運動』適應運動徵文競賽」活動一案，請查照。
說明：
一、依據運動部115年2月23日運適(二)字第1150200120號函辦理。
二、運動部辦理旨揭活動係為落實「多元、平權、共融」之核心理念，並由校園拓展至社區及全民，鼓勵特殊需求者或相關人員藉由文字，分享自身參與運動之心情及感受、敘述共同參與融合式運動之實際經驗，或對推動運動平權現況與議題的觀察。藉此促進各界對適應運動理念之理解與共識，同時強化國人對運動平權之認知。
三、檢附活動相關資訊1份。
四、如有相關問題，請洽國立臺中教育大學「115年推動健全學齡適應運動體系：拓... 觀看完整文章