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說明：
一、依據教育部115年1月2日臺教師(三)字第1142603757號函辦理。
二、旨揭學分班薦送教師以具備該薦送教育階段之合格教師證書為必要條件，並以具備CEFR B1等級或以上之英語能力證明者、實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先，併請考量學校推動雙語教學之師資培育需求，依下列資格順位薦送需求名單：
(一)第一順位：參與教育部國教署「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫」及「補助高級中等學校校園雙語生活化學習計畫」之在職專任教師或3個月以上的代理、代課或兼任教師。
(二)第二順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之在職專任教師。
(三)第三順... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月31日臺教國署國字第1145506672號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（Cool English）辦理115 年度「Cool English國中小自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用Cool English平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。
三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為 一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部113學年度公... 觀看完整文章
說明：
一、依據行政院人事行政總處公務人力發展學院（以下簡稱人力學院）115年1月6日人發數字第1150800008號函辦理。
二、旨揭課程資訊如下：
(一)研習目標：透過專家深度解碼科技發展與趨勢，協助公務同仁建立「科技導入」決策視野。
(二)上課時間日期：115年1月30日（星期五）下午1時40分至4時30分，請於當日下午1時30分前以視訊會議軟體上線（操作事宜將另以電郵提供）；屆時由線上助教協助報到點名，如有未到訓或請假情形，將通知各主管機關，全程參與者核給終身學習時數3小時。
(三)課程及時數配當：
１、「當智慧不再屬於人類」（1.5小時）。
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說明：
一、本競賽為全國性科技及教育活動，使學生動手製作機器人，除可提升學生設計實作與創新研發的能力，更可達到寓教於樂、積極學習與思考創作之教育目標。
二、競賽如下:
(一)競賽日期：115年3月7日(六)。
(二)競賽地點：本校青永館。
(三)報名日期：115年1月9日(五)至115年2月23日(一)。
(四)參加對象：國小、國中、高中高職及大專院校學生。
(五)競賽要點請參閱附件。
(六)相關資訊請上競賽網站:https://tirc-robot.webnode.tw/ ，或洽本校電機工程系謝銘原教授，04-23924505#7245/7229... 觀看完整文章
說明：
一、目的：藉由營隊活動介紹新興科技和科學新知，並透過實作課程提升國中生對科學實驗的興趣，增進實驗操作技巧和解決問題的能力。
二、活動時間：115年1月29日(星期四)至1月30日(星期五)。
三、活動地點：國立臺南第一高級中學科學教育大樓（臺南市東區民族路一段1號）。
四、參加對象：國中二年級學生，預計錄取80人。
五、報名方式：
(一)報名期限：115年1月19日(星期一)24：00截止。
(二)報名表單：。
(三)錄取公告：115年1月21日(星期三)12：00前公告於本校科學班網頁。
(四)詳細活動內容請參閱附件活動計畫書。
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說明：
一、為提升教師之數位科技應用能力及創新教學知能，本校特規畫辦理旨揭研習課程，課程主題分別為RAG打造AI助教、Moonland生成教材、美術×3D列印跨域創作、AI影音製播全實作等四大類型。
二、研習課程時間：（一）115/1/6(週二)13:30-15:30，課程名稱：二小時變身AI偶像經紀人：打造會說話、會教學的虛擬網紅。（二）115/1/8(週四)13:30-15:30，課程名稱：二小時教你變AI畫家：Moonland × 教學設計輕鬆上手。（三）115/1/27(週二)09:00-17:30，課程名稱：教師的數位舞台系列。
三、研習課程資訊... 觀看完整文章
說明:
一、依據「臺南市114學年度金融基礎教育教學實施成果徵選辦法」辦理。
二、為鼓勵教師運用金管會之金融基礎教育教材及歷年得獎教案，融入自身多元創新教學課程，以落實學生在地化學習，請鼓勵所屬教師踴躍報名。
三、旨揭計畫說明如下:
1.報名截止日期：115年03月31日（星期二）。
2.報名方式：於截止日期前，以郵件及電子郵件方式寄送至臺南市官田區渡拔里拔子林77-1號/渡拔國小教務組收。(電子郵件：p8601207p@gmail.com。)
3.本案若有疑問，請逕洽渡拔國小謝小姐，洽詢電話：06-6901908分機12。
四、檢附徵選辦法簡章及報名... 觀看完整文章
主旨：本會提供「面對數位性暴力」創意短片首獎作品《如果》，供學校免費申請於校園播放，作為數位素養與網路安全教育之教學與宣導素材，敬請惠予轉知並鼓勵運用，請查照。
說明：
一、隨著行動科技高度普及，兒童及青少年於網路環境中面臨之風險日益多元，包含網路誘拐、性私密影像遭散布等，亟需透過教育提升學生對數位性暴力的認知及風險意識。
二、本會於2025年辦理「面對數位性暴力」創意短片徵件活動，其中首獎作品《如果》由五峰國中教師帶領學生共同構思與拍攝，透過「兩個版本的自己」呈現惡意散播性影像的行為選擇與後果的對比，帶學生深度討論網路言論與數位性暴力造成的傷害。
三、首獎創意短片《如... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年12月29日臺教國署國字第1145506703號函辦理。
二、為推動新課綱素養導向之課程與教學，以培育具備核心素養能力之學生，國教署提供國民中小學輔導員入校諮詢輔導服務，申請事宜摘要如下：
(一)114學年度第2學期輔導員到校服務期間：115年2月23日起至115年6月30日止。
(二)申請日程:
１、第1梯次：自115年1月6日至1月19日止。
２、第2梯次：自115年2月23日至3月2日止。
(三)申請程序：
１、登入國教署「國民教育中央輔導團跨域教學分團輔導員入校諮詢輔導平臺」(https:// 觀看完整文章