:::
(一)學生可描寫自己使用布可星球所運用的策略或方法,如挖掘能量的策略、如何閲讀和理解一本書、運用布可星球進行的閱讀規畫、以及配合布可星球提升閱讀理解的方法等。
主內容區域
一、活動說明
(一)學生可描寫自己使用布可星球所運用的策略或方法,如挖掘能量的策略、如何閲讀和理解一本書、運用布可星球進行的閱讀規畫、以及配合布可星球提升閱讀理解的方法等。
(二)教師可描寫自己在教學歷程、閱讀活動規劃和學生閱讀指導的策略或方法,如結合布可星球於班級教學、閱讀教育、跨領域教學等,或是指導學生進行閱讀活動等。
(三)家長可描寫自己在家庭中陪伴小朋友運用布可星球的策略或方法,如陪伴小朋友閱讀的規劃、圖書購買或借閱的安排、或配合布可星球安排的閱讀活動等。
二、徵文內容:
-
學生可描寫自己使用布可星球所運用的策略或方法,如挖掘能量的策略、如何閲讀和理解一本書、運用布可星球進行的閱讀規畫、以及配合布可星球提升閱讀理解的方法等。
-
教師可描寫自己在教學歷程、閱讀活動規劃和學生閱讀指導的策略或方法,如結合布可星球於班級教學、閱讀教育、跨領域教學等,或是指導學生進行閱讀活動等。
-
家長可描寫自己在家庭中陪伴小朋友運用布可星球的策略或方法,如陪伴小朋友閱讀的規劃、圖書購買或借閱的安排、或配合布可星球安排的閱讀活動等。
-
其他注意事項:
-
徵文作品一律用電腦打字,以 A4紙張直式橫向繕打,標題字體以標楷體18級字、內文以標楷體 14級字為標準。
-
參加者僅能參加一組別徵文,且以投稿1件為限。
-
請勿一稿兩投、抄襲或侵犯他人著作權,作品須未曾得獎及公開發表過(含網路、各項徵文活動及刊物)。
-
本次徵文旨在鼓勵學生結合閱讀轉化為寫作的能力,重視學生原創性,請鼓勵並指導學生參加,分享使用布可星球的策略。抄襲〈含仿作〉均不得參與本創作型比賽。
三、比賽方式:
-
本市公私立高國中小學生組、教師組和家長組由各校統一送件:學生類組應徵作品皆由學校公開評審擇優統一送件,不受理個人送件。
-
各校應徵件數:各校各組以30件為限。
-
各人件數上限:同一組每人限送作品1件,且每件作品之作者為1人(指導教師亦為1人)。
-
作品規格:徵文作品一律用電腦打字,以 A4紙張直式橫向繕打,標題字體以標楷體18級字、內文以標楷體 14級字為標準
-
送件應繳資料:將作品原稿、報名表及同意授權切結書(附件1)依序裝訂,作品內不得書寫校名、姓名。入選作品,另行通知寄送電子檔。
-
參賽作品清冊(附件2):統計徵文參賽總件數,逐級核章後,連同上述徵文之規定表件打包郵寄。
-
若因資料不完整,致參賽作品權益受損,由送件學校自行負責。
-
收件方式、日期及地點:
-
收件方式:由學校統一收齊寄(送)至本局指定地點。
-
收件日期:自即日起至3月31日止,以郵戳為憑。
-
郵寄地點:山上國小(743臺南市山上區南洲里0鄰42號)教務處收,電話:06- 5781203分機82,網路電話:277010。
-
信封請註明:臺南市「使用布可星球100種方法」參賽作品。
